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2019年4月重庆自考组织行为学复习资料:领导权变论

2018-12-10 14:25来源:重庆自考网
  领导权变论
 
  一、权变论的概念和权变因素分析
 
  (简答)(06-4)权变理论认为,领导的有效性主要取决于以下三类因素:
 
  1、领导者自身的特点。
 
  领导者自身的特点包括领导的素质、能力、人格特征,领导者的态度与需求、工作的激励水平、工作的行为类型、领导的权力类型和对下属行为的影响力等多种因素。这些特征构成了领导者实施管理的个人基础和出发点。
 
  2、被领导者的特点。
 
  被领导者是领导活动的客体,但它是实现领导目标的基本力量,没有被领导者的领导活动是不存在的。
 
  被领导者的特点可从两个方面分析:(1)被领导者个体的特点。(2)被领导者工作群体的特点。
 
  3、领导者的情景。
 
  (单选)(06-4)领导的情景是领导有效性中最重要的权变因素。情景是领导者和被领导者共同作用的客观对象,领导者和被领导者只有正确地认识和利用客观情景,并且按照客观规律办事,才能达到领导活动的预想目标。
 
  二、费德勒的权变领导论
 
  (单选)(07-4)(05-4)菲德勒经过长达15年的调查研究,于1967年提出了“有效领导的权变模型”通常叫菲德勒模式。
 
  (单选)(01-4)领导者与被领导者的关系是指领导者对被领导者的吸引力和为他们所接受的程度,表现为对领导者信任、喜爱、忠诚和愿意追随的程度。
 
  (单选)(02-4)在团体情况极有利和极不利的情况下,任务导向型是有效的领导类型,效果较好。
 
  (单选)在团体情况一般的情况下,关系导向型是有效的领导类型,效果较好。
 
  三、途径—目标理论
 
  (单选)(07-4)途径—目标理论是由加拿大多伦多大学教授埃文斯于1968年提出,后由他的同事豪斯教授在1971年给予补充和发展而形成的,是近年来国外颇受重视的理论。
 
  (简答)(03-4)途径—目标理论的基本含义是:领导的管理行为应该以关心下属和组织指引为基本出发点,并以此帮助下属建立起明确的工作目标和实现目标的途径,其中还要考虑到诸多因素的影响。
 
  (多选)途径—目标理论实现了领导行为两维理论和费罗姆的期望理论的结合。
 
  (多选)(04-4)途径—目标理论认为,领导的有效性取决于他能激励下属达成目标并在其工作中得到满足的能力,为此,领导者应该做到:(1)阐明对下属工作任务的要求;(2)用抓组织、关心生产的方法帮助职工扫清达到目标的通路。
 
  四、领导生命周期理论
 
  (单选)(03-4)领导生命周期理论,也叫领导行为权变理论。这个理论俄亥俄州立大学心理学家卡门首先提出,后由何塞和布兰卡予以发展。
 
  五、领导有效性的评价
 
  (判断)(04-4)领导有效评价主要方面包括:
 
  (1)领导的工作绩效评价。(2)领导功能的组织评价
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