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自主招生面试:更看重学生特长潜质

2013-12-12 21:37来源:重庆招考网 考试必看

清明小长假期间,清华大学、中国人民大学、上海交通大学、西安交通大学等多所高校举行了2013年自主招生复试。今年是自主招生改革试点的第10个年头,恰逢近日教育部出台《关于进一步深化高校自主选拔录取改革试点工作的指导意见》,使今年这场考试格外引人关注。

  考生定位更加明确

  重点选拔有学科特长和专业潜质的学生

  4月6日一早,800多名学子齐聚清华园,除综合面试外,其中近200人还参加了机械、信息、经管、建筑等10个学科的专业面试。

  “今年我们进一步明晰了自主招生选拔对象,重点选拔有学科特长和专业培养潜质的学生。”据清华招办主任于涵介绍,各学科专业的专家、教授都为本专业“量身打造”面试题目。

  在数学学科面试现场,教授先讲一段全新的数学知识,随即组织考试交流讨论,并且马上进行笔试和面试。据考官介绍,数学学科采用“同起跑线考核”的办法,使得数学考试高手、奥赛选手乃至数学天才都站在了同一起跑线上,考官可以现场考查考生的学习能力、数学思维和创新能力。建筑学科要求考生用5分钟时间“有声有色”地展现自己对建筑学的理解和个人的审美能力。

  报考经管专业的山西考生小刘告诉记者,她被问到的是“房价和国家政策对其影响”。“这种问题根本没法准备。”小刘说。

  “今年进入复试的考试与以往有较大差别,综合素质不再作为自主选拔的主体。”于涵介绍说,北京某著名中学进入清华复试的人数连年稳居北京中学首位,但该校年级排名前30名的考生里,将近10人没有入围清华自主招生复试。

  于涵表示,清华大学的做法与教育部近日出台的指导意见一致,这样做有利于大学选材,也有利于考生和家长找准定位,减轻备考负担。

  上海交通大学今年的做法是,从参加面试起,之前的笔试成绩全部“清零”,当天的面试结果成为最终决定是否被录取的唯一依据。据考生透露,被问到的问题可谓五花八门,诸如“为什么动物的头都是圆的”,“PM2.5如何测量”,“太湖蓝藻跟哪些化学元素有关”,等等。

  上海交通大学招生办主任陶正苏说,上海交大自主招生面试注重考查学生综合素质和创新潜质,不重复考查学生的学业水平。学校认为,高水平大学自主选拔学业能力测试已对学生的学业水平做了科学的评价,面试将更注重学生学业之外的表现。

  多所名校增加体质测试

  着重考查学生的身体基本素质而非专业运动水平

  今年自主招生复试的另一大亮点,是继清华大学2011年将体质测试纳入自主招生复试后,北京大学、北京师范大学、中国人民大学、厦门大学等多所名校也在自主招生中增加体质测试。

  北师大首次在自主招生中列入体测内容,项目包括跳绳、握力(男)、仰卧起坐(女)等6项,测试成绩不计入总分,但作为同等条件下择优录取的依据。

  同样首次增加体测的中国人民大学,虽然规定体质测试属于选测,却给出了相当优厚的降分录取政策。根据学生体质测试成绩,考生体质将被分为A、B、C、D四个等级,测试成绩为A等的考生,将获得5至10分的自主选拔录取政策性降分。未参加体测的考生,仍可正常参加选拔录取,不影响录取结果。

  清华大学今年则进一步加大力度,将体质测试由自愿改为必测项目,有特殊原因无法参加测试的考生需事先提交免测申请。记者了解到,800多名参加复试的考生中,只有8人申请免测。

  在清华大学东操场,刚刚参加完测试的河南汝阳实验中学女生小李告诉记者:“平时在学校一直坚持锻炼,所以感觉很轻松。”据介绍,清华大学的体质测试着重考查学生的身体基本素质而非专业运动水平,测试项目有身高、体重、肺活量、握力、台阶运动试验、立定跳远6项。

  “据不完全统计,目前在自主招生中开展体测的高校已达到10余所,这是很好的现象。”中国教育科学院体卫艺研究中心主任吴键认为,“目前情况下,高校自主招生测试的探索十分有益和必要,先在部分高考人群中加入体育测试,可以很好地引导学生积极加入到体育锻炼中来,有利于增强他们的锻炼意识,养成锻炼的良好习惯。”

  北京大学体育部主任郝光安表示:“由于备战高考等原因,一些学校高三不再安排体育课和体育活动,加上紧张的学习生活,休息睡眠不足,导致高三考生成为体质最弱的学生群体。体质测试将有利于促进学校和学生对体质健康的关注。”据悉,北京大学下周进行的自主招生复试,也将体质测试列为必测项目。

  “自强计划”阵容扩大

  在保证生源质量基础上向中西部农村地区考生倾斜

  在清华大学考场外,一名特殊考生吸引了众多媒体的关注。来自江西余干县的小罗是所有参加自主招生复试的考生中年龄最大的。

  因为经济原因,小罗在初中毕业后不得不离开校园出外打工,3年前,在好心人的资助下重返高中,面对已然生疏的课程,他加倍努力并取得了出色的成绩。在清华“自强计划”招生政策出台后,学校根据学习成绩、品德等综合表现推荐了他。

  面向592个国家扶贫开发工作重点县的县级及以下中学推出的“自强计划”,是清华大学促进教育公平的一项努力,从2012年开始实施。今年,全国16个省份29名学生进入了“自强计划”的复试。这些学生都来自贫寒家庭,绝大部分是农家子弟,其中4名是少数民族学生。

  于涵表示:“这些贫困、边远地区的学生自身的学习能力并不差,在自强精神上更胜一筹,但是他们的‘起跑线’比同龄人落后许多。我们要为他们真正做一些事情,‘自强计划’就是要尽最大努力为他们点燃希望之灯。”

  与其他面试重点考查考生的创新潜质或综合素质不同,“自强计划”的面试重点是考生的真实学习、生活情况,以及在他们身上是否具备自强精神和发展潜质。复试之后,专家组还将对拟认定考生进行实地考查,为他们提供有针对性的帮助。

  教育部出台的指导意见鼓励高校,在保证生源质量的基础上,将机会向中西部地区、农村地区中学的申请考生适当倾斜。

  为了给生活在贫困地区的高中毕业生提供更多享受优质高等教育的机会,清华大学、南京大学、西安交通大学在2012年实施了“自强计划”,赢得了社会的一致好评。今年,中国科技大学也宣布加入这一行列。

  四校明确表示,参加“自强计划”的考生无需缴纳报名考试费,并可向A志愿高校申请从所在地到当地考点的交通补助。

  《中国教育报》2013年4月8日第1,4版

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